пятница

как добавить статью в писали блог

Переходим по ссылке и читаем правила  вот здесь писали: добавить статью в писали блог

стабильный доход более 15$

DbD (doc-by-doc, сравнения документов бок-о-бок)
О проекте
Каждый день команда поиска Яндекса отправляет на оценку сотни тысяч сайтов. Ваша задача: выбрать из двух сайтов лучший. А это значит, что выполняя задания качественно и продуктивно, вы сможете получать стабильный доход более 15$ в день как минимум до конца этого года.
Оплата
Стоимость задания растёт с увеличением вашего навыка. Максимальная ставка за задание - 1$. Конечно, чтобы получать задания по такой стоимости нужно выполнять их внимательно и регулярно в течение не менее двух недель. Кроме того, постоянным участникам проекта выплачиваются еженедельные бонусы.
Тренировка и экзамен
Разобраться в тонкостях оценки поможет обучение. В нём 15 пар документов. Если вы ответите неправильно, появится подсказка с объяснением. Успешно пройденное обучение откроет доступ к экзамену. В нём будет уже 25 пар документов, которые вам нужно будет оценить самостоятельно, без подсказок. Справитесь хорошо - сможете приступить к основным заданиям. В них документов будет меньше - всего 11 пар.
Реабилитация
Если случится так, что ваш навык упадёт, вы сможете поднять его, выполнив реабилитационное задание из 10 пар документов. Число попыток ограничено, поэтому не тратьте их зря и отвечайте вдумчиво. Помните, что очень низкое качество ответов и попытки обмануть систему - повод исключить вас из числа участников проекта.
Инструкция
Задание содержит реальный поисковый запрос с указанием региона, из которого он задан, и пару документов, нашедшихся по этому запросу. Необходимо из двух документов выбрать один ("Левый лучше" или "Правый лучше").
Представьте, что Вы и есть тот пользователь, который задал запрос. Какой из двух документов Вы бы предпочли увидеть в выдаче? Почему? Необходимо выбрать документ, который как Вам кажется, лучше поможет пользователю справиться с задачей. Свой выбор необходимо аргументировать (написать краткий текст в поле Комментарий). Внимание! Будет производиться выборочная проверка текстов комментариев. Некачественные комментарии могут послужить основанием для бана в задании. 

АЛГОРИТМ КАЧЕСТВЕННОЙ ОЦЕНКИ

1. Понять, что искал пользователь. Нередко встречаются запросы, в которых на первый взгляд сложно понять, что искал пользователь. Для верной оценки, конечно, необходимо представлять цель поиска. Для этого:
- Воспользуйтесь ссылками на поисковые системы в интерфейсе задания и посмотрите на результаты их поиска. В большинстве случаев этого достаточно для прояснения цели пользователя.

- Не пренебрегайте просмотром обоих поисковиков, это поможет более полно понять запрос.

- Если после просмотра остается непонятным, что могло быть хорошим ответом, попробуйте переформулировать запрос или изменить раскладку клавиатуры.  Возможно в запросе опечатка, и стоит посмотреть выдачу по исправленному запросу.

- Некоторые запросы подразумевают несколько возможных интерпретаций. Постарайтесь представить, что бы могло являться более ожидаемой интерпретацией для пользователя.


2. Внимательно изучить ответ. Хороший документ должен отвечать на запрос, полностью решая задачу пользователя.


3. Читать документ полностью.
Далеко не всегда документ, который содержит слова из запроса, будет полезным, и наоборот. Например, в интернет-магазине будет отдельная страница необходимого товара, но самого товара может не оказаться в наличии.
Ответ на запрос может быть не в начале документа. В этих случаях удобно открыть оригинал документа и искать слова запроса в тексте.

4. Учитывать регион запроса.  Если для запроса важен регион (погода, новости, покупка товаров, услуги...), то регион пользователя должен совпадать с регионом документа (в случае покупки/продажи товара, магазин из другого региона должен предлагать доставку в регион пользователя). Нужно проверять не только город, но и страну.


5. Обращать внимание на актуальность информации. Если по запросу требуется актуальная информация (погода, новости, ситуация на дорогах, техника и пр.) нужно обращать внимание на дату создания документа. 



6. Проверять, что видео/аудио можно проиграть, а нужные пользователю файлы можно скачать.

7. Обращать внимание на полноту представленной информации.



8. При выборе следует учитывать качество источника информации/качество представления информации
известность сайта;
авторитетность источника;
дизайн, контент, юзабилити страницы;
количество рекламы;
качество и количество материала;
качество фотографии или видеоролика, хорошие описания видео и фото;
качество адаптации под мобильное устройство.


Плохие документы:
никак не помогают пользователю получить ответ на его потребность;
откровенные глупости, не имеющие отношения к объекту поиска;
явно бесполезные ответы из других регионов (если регион в запросе важен);
безнадежно устаревшие ответы;
ответы на чужих языках, непонятных пользователю.


КОГДА ПОЛЕЗНА КНОПКА "ОТКРЫТЬ ОРИГИНАЛ"
В общем случае релевантность документа оценивается по скриншоту. Но иногда содержание скриншота не соответствует ответу на сайте. В случае, если скриншот выглядит подозрительно и/или его недостаточно для оценки, необходимо проверить оригинал.
Например:
скриншот некорректно отображает содержимое документа (ошибка скачки скриншота: пустая страница, реклама, ошибка на скриншоте);
на скриншоте нет нужной для оценки документов информации (например, контактов, условий доставки и т.п.);
пользователь хочет скачать, просмотреть или послушать контент, и нужно убедиться, что это можно сделать;
страница содержит регулярно обновляемые данные (прогноз погоды, новости, афишу кинотеатров и т.п.), а на скриншоте они наверняка будут устаревшими;
в случае нерабочего скриншота (отсутствует изображение оцениваемого документа) следует оценивать оригинал.
Чтобы открыть оригинал документа, достаточно перейти по ссылке над скриншотом.

Помните, что данные, которые вы оцениваете выполняя задание, конфиденциальны.
В случае их размещения в виде ссылок, текстов, аудио или видео на форумах, в соцсетях, в мессенджерах или других сервисах по обмену информацией, ваш аккаунт в Толоке может быть заблокирован.

Информация о формировании навыка в задании:
Навык, который отображается у вас в профиле - оплата за прохождение вами одного задания в центах. Ваш навык может меняться даже в том случае, если вы не проходите задания. Долгое отсутствие в проекте приведет к снижению навыка.

среда

танцуй мечту девушки танцуют видео

четверг

вот и я.Этот Блог восстановили через 2 месяца

   Не ожидал такого поворота от бесплатной платформы блогспот. Буквально через два месяца блог восстановили. Последняя запись была аж 10.11.11. Вот и бесплатная платформа...
     Теперь придется пересматривать предназначения этого блога. В начале была идея отдать его под статьи но уверен чем больше будет исходящих ссылок тем больше процентов то что блог попадет в бан а там и удаление. Я этого не хочу. Сейчас у блога ти10 пр1 но по крайне мере было. В ближайшее время буду думать как применить блог и для чего использовать....

   Это блог писали наверно уже из многих каталогов удалили....Короче начинать придется почти заново.

понедельник

добавить статью за деньги. Как пополнить счет на телефоне через интернет

   Теперь у меня на блоге постоянная экспериментальная акция - добавить статью за деньги. Вкратце: добавляй уникальную статью от 1000 символов и я тебе пересылаю 10 рублей на телефон.Внимание как добавлять статью читай. Но к этой акции есть еще условия. Статья должна выдержаться 7 дней то бишь неделю для выдержки. Статья должна быть информативно нужная, полезная. Допускаются фотографии. Для получения денег на телефон в комментарии к своей статье пишите номер телефона. После перевода телефон удаляю для предотвращения спама.
   Если будут еще какие либо изменения или дополнения то пост будет корректироваться. И еще о том почему такие не высокие цены у меня за статью. А все потому что я покупаю сам статьи дешевле чем 10 рублей за 1000 символов и довольно хорошего качества.
   Ну собственно пожалуй это все. Хотя нет в ближайшем будущем вас ждет еще более интересный конкурс это комментирование блога за деньги на телефон. Так что следим за обновлением и будете в курсе.

Речь - о российской школе



Новый год именно в этот день, э сентября снова открывают колы. Дети садятся за парты, и в учебниках перелистывается страница нового Будущего, Знаю, что каждый человек в этот денб обязательно хотя бы на несколько, но вспоминает свои школьные  практически в каждой семье  идет в школу: дети, внуки, и, племянники... Мы связаны на самом деле всю жизнь. Сердечно поздравляю всех лысьвенских педагогов с Днем знаний: ей, воспитателей детсадов, дополнительного образования, здоровья, удачи, благополучия понимания с учениками и их


поздравляю лысьвенских школьников  и все лысьвенские семьи и хочу, что у нас в городе и районе очень е педагоги.

 Именно педагог рассерди детских вихров и челок 1ей природного таланта, именно отель и учитель выпестовали,

развили этот талант и дали ему дорогу в жизнь.

По большому счету, базисом всей нашей державы является педагогический труд. А что касается наших, прямо скажем, немногочисленных мужчин-педагогов, то тут я просто кланяюсь. Думаю, что сложнее работы, чем в школе, вообще нет. И мужчины обходят школу стороной далеко не только из-за невысоких зарплат: это же работа, по сути, без выходных, с утра до ночи - всю жизнь. А мужчины, чего греха таить, очень ценят досуг.

Спасибо вам, дорогие учителя! Благодарю вас и как депутат Законодательного собрания, и как отец двоих детей.

Одной из главнейших задач нашего краевого парламента я полагаю бережное сохранение созданного и обеспечение условий для дальнейшего качественного улучшения материальной базы лысь-венской системы образования. Именно Системы, потому что без этой составляющей понятие «образование»- теряет смысл. Речь идет о детских садах, школах и учреждениях дополнительного образования, включая и спортивные сооружения, спортивные специи.

С одной стороны, я понимаю, что здоровая конкуренция развивает любую отрасль. Но с другой - «конкуренция» - это какое-то нешкольное слово.

Мне вообще не нравится термин «услуга» применительно к образованию и здравоохранению. Педагог и врач не услуги оказывают. Врач жизнь спасает, педагог пестует души, дарит человеку мир знаний, учит его ориентироваться в жизни.

Прямо скажу, что происходящее в образовании сегодня вызывает у меня чувство тревоги. Хорошо, конечно, что в образование вкладываются немалые деньги, улучшается его материально-техническая база. Но ведь дело не только в компьютерах или стеклопакетах! Школа - это же не просто инженерно-технический комплекс. И я разделяю нравственную тревогу многих педагогов и родителей: верно ли идет реформа образования? Уверен, что этот процесс нуждается в очень серьезной корректировке. Суть ее в том, что нельзя забывать: есть национальные традиции в системе образования. Их утрата может иметь очень тяжелые последствия для всей страны. Речь идет не о каком-то абстрактном образовании и абстрактной школе.

Речь - о российской школе. О наших детях. Фактически - о будущем страны.